Система коррекции эмоционально - поведенческих нарушений у детей с расстройствами развития

Статья издана в журнале «Школа здоровья», №3, 2007. В ней указано, что постоянно сталкиваясь с различ­ными эмоционально-поведенческими расстройствами у детей с нарушениями развития речи и других ВПФ, было выявлено отчётливое влияние этих расстройств на течение специфических расстройств развития речи и других высших психических функций (ВПФ). Далее описываются виды эмоционально-поведенческих расстройств, выявленные у данной категории детей и основные направления коррекционной работы с данной группой детей.