Методика преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе обучения

М.: Русский язык, 1983. - 168 с.В пособии две части: 1) основные положения методики работы по фонетике, интонации, лексике, словообразованию, грамматике, требования к навыкам и умениям, 2) практический языковой материал — слово и его окружение, грамматические характеристики слои, глагольное управление, степени сравнения прилагательных и наречий, словообразование, синтаксические модели.Предназначается для начинающих преподавателей, студентов-нефилологов, готовязихся стать преподавателями русского языки в кружках и на курсах.